8 nawyków etykiety społecznej, które od razu zdradzają, czy ktoś był wychowywany w klasie

3. Wiedzą, jak właściwie wyrazić wdzięczność

Osoba z klasą nie mruczy bezmyślnie „dziękuję”. Jej wdzięczność jest celowa. Mówi „dziękuję” baristce, znajomemu, który wysłał jej wiadomość, koledze, który zaoferował pomoc.

A gdy gest jest znaczący, ich wdzięczność odzwierciedla wagę chwili. Napiszą list, dołączą przemyślaną wiadomość lub wyrażą to słowami, które wydają się szczere.

Wdzięczność jest jednym z najczystszych wyznaczników tego, jak ktoś został wychowany. Ludzie, którzy nie doceniają życzliwości, często sprawiają wrażenie, że wszystko im się należy. Ale ktoś, kto wychował się w klasie, wie, że niczego nie należy brać za pewnik.

4. Są świadomi tego, jak ich działania wpływają na innych

Klasyczne zachowanie często bierze się ze świadomości — zrozumienia, że ​​twoje działania mają wpływ na ludzi wokół ciebie.

To widać w drobnych, ale wymownych szczegółach. Na przykład:

• Wyciszają telefony w cichych miejscach.

• Nie puszczają głośno muzyki w miejscach publicznych.

• Przepraszają, jeśli muszą odejść w trakcie rozmowy.

• Przychodzą punktualnie, wiedząc, że spóźnienia są wyrazem braku szacunku dla harmonogramów innych osób.

Osoba wychowana w klasie społecznej została nauczona, że ​​świat nie kręci się wokół niej. Jej nawyki świadczą o naturalnym szacunku dla innych i sprawiają, że łatwo się z nią przebywa.

5. Bez wysiłku ćwiczą zasady dobrego wychowania przy stole

Jedzenie to jedna z najszybszych rzeczy, które pozwalają stwierdzić, czy ktoś został wychowany w duchu etykiety. Ludzie z klasą nie muszą się nad tym zastanawiać – to druga natura.

Czekają, aż wszyscy zostaną obsłużeni, zanim zaczną jeść. Używają sztućców poprawnie i bez zbędnych ceregieli. Żują z zamkniętymi ustami. Nie dotykają łokciami stołu.

Co ważniejsze, sprawiają, że doznania kulinarne stają się dla innych przyjemne. Angażują się w rozmowę, unikają narzekania i okazują wdzięczność gospodarzowi lub personelowi.

Maniery przy stole mogą wydawać się powierzchowne, ale w rzeczywistości opierają się na głębszych wartościach: cierpliwości, wdzięczności i uważności na potrzeby innych. Dlatego jest to jeden z najbardziej widocznych wskaźników osoby wychowanej w klasie.

Ciąg dalszy na następnej stronie: